Bien lire et aimer lire : méthode phonétique et gestuelle créée par Suzanne Borel-Maisonny T. 01 Cycle 2 (CP-CE1) 40e éd.

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Méthode de lecture . CP . Bien lire et Aimer lire . La méthode de lecture gestuelle . Bien lire et Aimer lire est la méthode originale d'apprentissage de la lecture avec laquelle l'enfant apprend à déchiffrer les graphies d'un son, auquel correspond un geste, expliqué et illustré. Chaque geste associe la ou les lettres (le graphème) à son articulation (le phonème), ce qui favorise sa mémorisation par l'enfant. Celui-ci progresse ainsi rapidement et apprend très naturellement à lire en décodant les syllabes simples et complexes, puis en les manipulant. Dans cette édition entièrement revue, les gestes et les mots repères illustrés facilitent le déchiffrage des sons. Tous les textes à lire par l'enfant sont déchiffrables à 100 %. Plébiscitée depuis 60 ans, la méthode de lecture Bien lire et Aimer lire créée par Suzanne Borel-Maisonny et Clotilde Silvestre de Sacy est une approche simple et efficace pour tous les enfants, y compris ceux en difficulté d'apprentissage. Toutes les graphies des lettres sont présentées. L'illustration permet à l'enfant de trouver de nombreux mots avec le son étudié : un lit, un livre, des libellules, une lampe... Les voyelles sont en couleur pour comprendre le fonctionnement des syllabes et la correspondance phonème, graphème. En début de méthode, l'arbre permet de comprendre le fonctionnement des syllabes.