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Valorisation et inclusion des perspectives des Premières Nations et Inuit en enseignement
Titre de l'éditeur : VALORISATION ET INCLUSION DES PREMIÈRES NATIONS ET INUIT EN ÉDUC
ÉMILIE DESCHÊNES
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EN SAVOIR PLUS
Résumé
Dans cet ouvrage portant sur des enjeux très actuels, l'auteur propose une réflexion profonde sur l'égalité des savoirs de la société majoritaire et des Premières Nations et Inuit. Quelle place accordons-nous à ces dernières dans notre système scolaires et, surtout, comment mieux leur rendre justice? En ces temps de réconciliation, comment les enseignants peuvent-ils tirer profit d'une meilleure compréhension mutuelle?. L'auteure présente une démarche, des méthodes, des outils, plusieurs ressources et, par-dessus tout, une vision globale qui permettront aux enseignants d'amorcer un changement dans leurs pratiques. Cette démarche les amènera à la rencontre de membres des Premières Nations et Inuit pour reconnaître leurs spécificités culturelles et leurs savoirs, et les conduira à intégrer dans leurs pratiques de nouvelles perspectives plus respectueuses et plus inclusives des communautés des Premières Nations et Inuit.. Cet ouvrage- le seul en français au Québec- s'adresse à tous les enseignants en cours de formation et à ceux déjà en fonction dans tous les établissements d'enseignements du Québec, même ceux qui ne comptent pas d'apprenants des Premières Nations et Inuit. Les quatre parties de cet ouvrage correspondent aux étapes de la démarches présentée. La premières propose de connaître et de comprendre les perspectives culturelles et linguistiques des Premières Nations et Inuit et invite les enseignants à prendre position face à cette reconnaissance. La deuxième partie se penche sur le concept de culture et sur ses effets en général, puis sur des éléments fondateurs des cultures des Premières Nations et Inuit.. La troisième partie présente plusieurs stratégies de valorisation et d'inclusion des savoirs, et d'autres perspectives dans les pratiques enseignantes. Finalement, la quatrième partie permet aux enseignants de prendre du recul face à leur démarche et propose d'accomplir une synthèse de leurs apprentissages..
Détails
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Prix :
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40,00 $
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Catégorie :
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Auteur :
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ÉMILIE DESCHÊNES
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Titre :
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Valorisation et inclusion des perspectives des Premières Nations et Inuit en enseignement
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Date de parution :
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novembre 2025
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Éditeur :
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FIDES
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Pages :
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283
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Sujet :
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EDUCATION AU QUEBEC
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ISBN :
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9782897481094 (2897481099)
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Référence Renaud-Bray :
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4545993
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No de produit :
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4545993
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Droits numériques
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Format :
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PDF
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Disponibilité :
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Canada,
consultez la liste des pays autorisés.
Valorisation et inclusion des perspectives des Premières Nations et Inuit en enseignement
De
DESCHÊNES, ÉMILIE
ANDORRE
ÉMIRATS ARABES UNIS
AFGHANISTAN
ANTIGUA-ET-BARBUDA
ANGUILLA
ALBANIE
ARMÉNIE
ANGOLA
ANTARCTIQUE
ARGENTINE
SAMOA AMÉRICAINES
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AUSTRALIE
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CONGO
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CORÉE, RÉPUBLIQUE DE
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LIECHTENSTEIN
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MACAO
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MARTINIQUE
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MALTE
MAURICE
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NICARAGUA
PAYS-BAS
NORVÈGE
NÉPAL
NAURU
NIUÉ
NOUVELLE-ZÉLANDE
OMAN
PANAMA
PÉROU
POLYNÉSIE FRANÇAISE
PAPOUASIE-NOUVELLE-GUINÉE
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PAKISTAN
POLOGNE
SAINT-PIERRE-ET-MIQUELON
PITCAIRN
PALESTINIEN OCCUPÉ, TERRITOIRE
PORTUGAL
PALAOS
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QATAR
RÉUNION
ROUMANIE
RUSSIE, FÉDÉRATION DE
RWANDA
ARABIE SAOUDITE
SALOMON, ÎLES
SEYCHELLES
SOUDAN
SUÈDE
SINGAPOUR
SAINTE-HÉLÈNE
SLOVÉNIE
SVALBARD ET ÎLE JAN MAYEN
SLOVAQUIE
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SAINT-MARIN
SÉNÉGAL
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SURINAME
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EL SALVADOR
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AFRIQUE DU SUD
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ZIMBABWE
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Gestion des droits numériques :
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Signature digitale (watermarking)
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Entrepôt numérique :
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DE MARQUE INC.
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Nombre d'appareils autorisés :
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3
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49.25 Moctets
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Valorisation et inclusion des perspectives des Premières Nations et Inuit en enseignement
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DESCHÊNES, ÉMILIE
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FIDES
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